我校2020年度教育部人文社科項目立項數再獲佳績
      發布時間: 2020-02-12 浏覽次數: 10

       

      日前,教育部正式公布了2020年度教育部人文社會科學研究項目評審結果,我校共有11個項目獲得立項,其中青年項目7項,規劃項目4項,立項數量位居全國高校53位,河南省高校第2位,地方師範大學第6位,這是我校暨2016-2018連續三年教育部人文社科立項數量蟬聯河南省高校首位之後的又一次豐收。

      教育部人文社科項目和國家社科基金爲限項申報,申報者限選一類。學校對于申報工作非常重視,社科處與學院上下聯動,充分動員組織,精心打磨申報書,確保了我校申報項目的立項數和中標幾率。特別可喜的是此次獲批的青年項目占到了立項數的64%,爲下一步沖擊國家社科基金打下了堅實的基礎。我校獲得立項的11個項目,涵蓋了語言學、藝術學、法學、教育學、心理學、統計學、綜合研究、馬克思主義等8個學科領域,充分體現了我校人文社科研究的濃厚氛圍和人文社科綜合研究能力的不斷提升。

      (社會科學處 崔宗超

                                                   

      我校2020年度教育部人文社科項目立項一覽表

      序號

      姓名

      項目名稱

      學科分類

      項目類別

      1

      劉  丞

      互動語言學視角下漢語疑問結構功能浮現研究

      語言學

      青年項目

      2

      張振東

      基于當代審美經驗變遷的中國高等藝術教育轉向研究

      藝術學

      青年項目

      3

      王鵬祥

      刑法預防功能的擴張及其合理限度研究

      法學

      規劃項目

      4

      宋  歌

      基礎教育科學課程中“跨學科素養”的框架建構及測評研究

      教育學

      青年項目

      5

      郭景川

      中國近代教育家群體的教育互動與日常交往研究(1901-1949

      教育學

      青年項目

      6

      張  振

      懲罰對旁觀者人際信任的影響及機制研究

      心理學

      青年項目

      7

      蘇亞娟

      非對稱均勻設計的構造及其在DSGE模型中的應用研究

      統計學

      青年項目

      8

      張  瑾

      網絡學習空間中學習共同體組織策略與優化機制研究

      綜合研究

      規劃項目

      9

      金  莉

      托尼·本尼特文化思想研究

      綜合研究

      規劃項目

      10

      張東亮

      互聯網背景下的思想政治教育話語權研究

      馬克思主義

      規劃項目

      11

      司忠華

      國家重大政治儀式認同功能研究

      馬克思主義

      青年項目

       

       

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